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圖書館利用教育
★★由書的價值★人的關懷→作者的意義
閱讀能力是飛出低谷的翅膀,站在巨人的肩膀上看世界
書單:圖書館戰爭,與光同行

●閱讀活動
主題書展﹙類別:百科全書→同天生日偉人,哲學,花類圖鑑,藝術未來少年,漫畫﹚,閱讀分享專欄,非常好色海報,畫畫,說故事,延伸書信寫作﹙天王代號及口頭禪,代言商品﹚→學習單的創意
專書導讀,延伸閱讀書單,小書創作,角色延伸
備課效益
獎品:藝術diy,書,軟糖
●獎勵閱讀貼紙,借書量與閱讀之星的意義
●圖書館利用教育與閱讀理解教育
圖書館利用:①認識圖書館﹙由來,世界之最,功能﹚②圖書分類﹙十類,索書號,書的結構,作者,創作背景﹚③資料查詢與利用

●重要精神:處處有書讀,終身學習支柱
多元,適齡,有探索性
●家才是最重要的閱讀場所
●閱讀影響因素→監控思考
文本友善,讀者背景知識是可呼應條件,讀者閱讀策略
●文本選擇,線上資源﹙圖書館推廣影片﹚
低:花婆婆
中:歡迎光臨海愛牛
高:秦朝有個歪鼻子將軍﹙可能小學的歷史任務﹚,再見天人菊
山豬.飛鼠.撒可努
心無障礙,重逢在世界盡頭
柳林中的風聲→重要段落
水鼠,獾,鼴鼠,蛤蟆

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