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看到書名,就直覺這是一本很可愛的小說,因為實在很符合我的心情。從宮本圭章和姊姊的對話開始,立刻就令人掉入十多年前,那個積極捍衛自己隱私權的自己,對於小大人來說,擁有屬於自己的房間,是多麼值得高興的一件事,可惜圭章的姊姊只想到自己的自由,並沒有想到弟弟也渴望掌握自己生活的感覺…

為了躲避爭吵的家長,以及逃離只有「一半自由」的房間,圭章細心地計畫了自己的「離家出走」計畫,住進了學校書準備室,料想大人們沒一個可以猜出他會逃進學校裡,所以他在圖書室暢讀自己所愛的書。只是在某一天晚上,他要更換陣地時進了語言教室,沒想卻遇到同樣遭遇困境的宇野方老師,於是他們一起分享離家的心得,也一起探索目前的困難。

「為了什麼而讀書?」這句話應該是學生十大問句裡的金句,僅次於「老師你有沒有男朋友?」吧!宇野方老師的回答是「這個問題是沒有標準答案的,因為沒有一個答案可以包括全部」,就是因人而異吧。當你想通了一件事,你才有辦法在其中甘之如飴,就像宇野方老師也決定放棄自己的家庭和教師工作,因為他喜歡和小朋友相處,卻無法忍受學校的校務會議,這對帶著疑惑的師徒,就在電影院、咖啡店裡一起尋找答案,有幾次圭章在這樣的放逐裡頓悟「活著的感覺」,無非也就是覺察到自己的存在感,在不會中獎的「貍貓的寶藏」裡,在電影「終於抓到焦點」的角色裡,在「美麗的晚霞」裡…知識,可以讓我們更能體會這個世界的浩瀚的本質和感動的輪廓,如果我們願意接近的話…

什麼樣才是一個真正的好老師?有自己疑惑的算不算?願意向學生示弱的算不算?但可以肯定的是,願意給學生引導,而不是給他一個標準示範的老師,至少比較有趣和富想像力多了!
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    greenduck 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()